Ég var að klára að fara yfir ritgerðirnar sem nemendurnir mínir skiluðu og ég er hneykslaður yfir miklu af því sem mér var afhent, þá sérstaklega vegna þess að Edinborgarháskóli hleypir ekkert hverjum sem er inn -- fólk þarf að hafa "a first or a very good second" til þess að komast inn í undergraduate prógrammið í sagnfræði hérna. Samt virðast flestir þessir krakkar algjörlega ófærir um að tjá sig á eigin tungumáli. Ég fæ inn ritgerðir með setningum sem eru með öllu óskiljanlegar, með engu línubili, engum tilvísunum í heimildir, í leturstærð 10 og án aðgreindra málsgreina.
Og þetta eftir að ég eyddi heilum tíma í að útskýra hvernig þau ættu að skrifa ritgerð.
Sumir þessir nemendur eiga klárlega ekkert erindi í háskóla fyrst þeim hefur ekki tekist að læra að tjá sig á (einfalda) móðurmáli sínu við 18-19 ára aldur. Það virðist sem Bretland er með "education inflation" líkt og Ísland.
(Doddi)
Í einni ritgerð sem ég fór yfir um daginn var því haldið fram að Antígóna hafi plasthúðað bróður sinn. Þar átti sennilega að standa "lamented" en ekki "laminated."
Í annarri var gæludýraeign höfundar lýst í miklum smáatriðum: Fjöldi, nöfn, heilsufar...
Hinar ritgerðirnar eru svo leiðinlegar og ófrumlegar að þetta eru smáatriðin sem halda mér gangandi og vakandi.
Ritgerdin atti ad fjalla um hvernig godsogur birtast i nutimanum.
Mig minnir ad thradurinn hafi verid: Artemis var gydja sem veiddi dyr => eg a dyr => uttekt a thremur heimiliskottum. QED
(thessu maetti kannski gefa nafn, argumentum ad infirmitatem felis: eg a heilsutaepan kott, ef eg fae laga einkunn gaeti thad ridid honum ad fullu)

0
▽
Hey geðveikt. Ég þarf bráðum að skrifa ritgerð og hef ekki gert það síðan ég var í menntaskóla. Geturðu líka útskýrt fyrir mér hvernig maður gerir slíkt? :-)